24.04.2018

Wie Kinder richtig schreiben lernen

Darja hat den „harten Brocken des Tages“ an die Tafel geschrieben – zunächst extra falsch. Mit ihren Klassenkameraden findet sie nach und nach heraus, wie das Wort richtig geschrieben wird. Fotos: Jens PriedemuthDarja hat den „harten Brocken des Tages“ an die Tafel geschrieben – zunächst extra falsch. Mit ihren Klassenkameraden findet sie nach und nach heraus, wie das Wort richtig geschrieben wird. Fotos: Jens Priedemuth

Pilotprojekt "Grundwortschatz" an der LLS  

Taunus Zeitung vom 24.04.2018 von Sabine Münstermann

Grundwortschatz? Da denkt man an Wälzer von Langenscheidt oder Pons, die die 350 wichtigsten englischen oder französischen Wörter umfassen. Gibt’s in Hessen in größerer Form mit 850 Wörtern jetzt auch für Deutsch. Herausgegeben vom Kultusministerium, und zwar für Grundschulen. Getestet wird das Werk derzeit unter anderem an der Landgraf-Ludwig-Schule in Bad Homburg.

Zum Weiterlesen:

Taunus Zeitung (24.04.2018):

http://www.taunus-zeitung.de/lokales/hochtaunus/vordertaunus/Wie-Kinder-richtig-schreiben-lernen;art48711,2971260

Frankfurter Neue Presse (07.05.2018):

http://www.fnp.de/rhein-main/Vom-Apfel-bis-Zeh-Hessens-Grundwortschatz-in-der-Praxis;art1491,2981586

Hessische Kultusministerium (24.04.2018):

https://kultusministerium.hessen.de/presse/pressemitteilung/pilotprojekt-grundwortschatz-stoesst-auf-grosse-zustimmung


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